Grande finale de la cinquième édition du concours Jeux-Débats du Cercle des Jeunes Engagés pour la Lecture (CEJEL), le 29 mai 2026, à l’Alliance française des Gonaïves. Une joute intellectuelle autour de la question « Haïti a-t-elle choisi de devenir un pays pauvre ? », mettant aux prises l’Institution Euclide des Gonaïves et l’Institution Jacques Stephen Alexis des Gonaïves. Une initiative en faveur de l’esprit critique, de l’argumentation et de la prise de parole chez les jeunes.
Le vendredi 29 mai 2026, dans l'enceinte de l’Alliance française des Gonaïves, le Cercle des Jeunes Engagés pour la Lecture (CEJEL) a organisé la grande finale de la cinquième édition de son concours Jeux-Débats, baptisée « Édition Didier Pierre ».
Le principe de cette compétition repose sur l’art de la confrontation des idées. Pour chaque rencontre, le comité organisateur soumet un sujet de discussion à deux établissements scolaires. L’une des équipes défend la thèse proposée et constitue l’équipe de proposition, tandis que l’autre soutient la position contraire en tant qu’équipe d’opposition. Ce format donne lieu à de véritables joutes oratoires où s’affrontent intelligence, esprit critique et force argumentative.
Pour cette grande finale, l’Institution Euclide des Gonaïves et l’Institution Jacques Stephen Alexis des Gonaïves se sont affrontées autour du thème : « Haïti a-t-elle choisi de devenir un pays pauvre ? »
L’équipe de proposition, représentée par l’Institution Euclide des Gonaïves, a soutenu que la pauvreté du pays résultait principalement de la mauvaise gouvernance locale et des choix politiques effectués au fil du temps. De son côté, l’Institution Jacques Stephen Alexis, évoluant dans le camp de l’opposition, a défendu l’idée selon laquelle la pauvreté d’Haïti était avant tout la conséquence des ingérences politiques et économiques des puissances étrangères.
À l’issue des délibérations du jury, l’Institution Euclide des Gonaïves a été sacrée championne de cette cinquième édition du concours Jeux-Débats. L’établissement vainqueur a obtenu un total de 80 points, tandis que l’Institution Jacques Stephen Alexis, vice-championne de la compétition, a récolté 73,65 points.
À souligner également que Néglita Michel Marcelus, élève de l’Institution Euclide des Gonaïves, a été désignée meilleure oratrice de la 5ᵉ édition du concours Jeux-Débats. Elle a été distinguée pour la qualité de sa prestation et a reçu un certificat d’excellence ainsi qu’une bourse de formation en communication.
Sacrée championne de cette 5ᵉ édition, l’Institution Euclide des Gonaïves est repartie avec un trophée, des médailles, une collection d’ouvrages ainsi qu’une récompense en espèces.
Vice-championne de la compétition, l’Institution Jacques Stephen Alexis des Gonaïves a, pour sa part, reçu des médailles, une sélection d’ouvrages et une récompense en espèces.
Le jury était composé des professeurs Wildine Brutus, Luc-Sander Supervil, Kerby Sainvil, Lusson Renet, Charlito Louissaint et Wisly Pierre, qui ont évalué les prestations des participants selon différents critères liés à la qualité de l’argumentation, à la pertinence des interventions et à la maîtrise de l’expression orale.
Cette cinquième édition a réuni douze établissements scolaires de la cité de l’Indépendance, témoignant de l’intérêt grandissant que suscite cette initiative intellectuelle auprès des jeunes. Les institutions participantes étaient l’Institution Adventiste Philadelphie des Gonaïves, l’Institution Mixte Gessapop, l’Institution Jacques Stephen Alexis des Gonaïves, le Collège Adam Smith, l’Institution Maurice Dartigue des Gonaïves, le Lycée National Pont-Gaudin, l’Institution La Rédemption, le Lycée Fabre Nicolas Geffrard des Gonaïves, le Lycée Bicentenaire des Gonaïves, le Collège Immaculée Conception, le Lycée Jean Robert Cius et l’Institution Euclide des Gonaïves.
Créé en 2020, le CEJEL est une organisation regroupant de jeunes étudiants de l’Université Publique de l’Artibonite aux Gonaïves ainsi que plusieurs professionnels de la ville.
Selon la secrétaire adjointe de la structure, Youseline Jacques, l’organisation met en œuvre diverses activités intellectuelles visant à renforcer les capacités d’analyse, de réflexion et d’expression des jeunes.
Feguerson THERMIDOR
ecrivainfeguersonthermidor@gmail.com
