La Diplomatie scientifique au service de la résilience climatique en Haïti : De l’impératif éducatif à l’appel mondial
Alexandra Emmanuel, Max François Millien et Evens Emmanuel
Introduction : Éducation, Vulnérabilité et JNHECC
Haïti se positionne, contrairement à toute attente, , comme l'un des territoires les plus vulnérables aux conséquences des changements climatiques, sans en être un émetteur historique majeur. Les événements extrêmes (cyclones, sécheresses, inondations) y sont amplifiés par une vulnérabilité socio-économique structurelle, faisant de la résilience non pas une option, mais un impératif de survie nationale. Face à cette réalité, l'éducation se révèle être le principal levier pour structurer une réponse collective et durable.
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