L'évolution de l'enseignement de l'histoire d’Haïti et du civisme au-delà des titres : un enjeu de fond

Résumé

Cet article, porte sur la réforme des titres de cours traditionnels comme : « Histoire d’Haïti » et « le civisme » pour les remplacer par des appellations plus simples, telles que : «Histoire de mon pays, j’aime Haïti, et Education à la citoyenneté », mérite une réflexion en profondeur. Le but n'envisage pas une critique négative sur ces changements, mais de questionner de préférence les nouveaux contenus afin de s'assurer que les bases et les fondements d’autrefois demeurent. L’article veut démontrer aussi que, dans le passé, les cours d'histoire d’Haïti et du civisme, ont formé des citoyens aimant, respectant, et qui ont protégé leur patrie. Aujourd’hui, face aux problèmes structurels qui gangrènent le pays, l’existence de ces valeurs restent encore à questionner, voire à reconsidérer dans leur entièreté.

1. La réforme des cours d'histoire et de civisme en Haïti