Renforcement culturel des communautés par la traduction

La langue est un élément fondamental pour la communication  et constitue un objet considérable  dans l’enseignement qui est lié à la culture et la société.  Communiquer dans une langue c’est saisir la dimension linguistique, socioculturelle et anthropologique de la langue pour arriver à la compréhension de l’autre et son univers.  Dans la langue on trouve une dimension communicationnelle qui prend en compte l’usage de la langue par le sujet parlant  qui se trouve dans une situation de discours, et l’aspect de traduction qui a pour objectif de réexprimer un message de la langue de départ dans la langue d’arrivée qui pourrait -être  des faits ,  des idées et des sentiments.

La démarche de la traduction comme  domaine scientifique  vise la reconstitution de tout ce qui est dit ou écrit dans une langue donnée en utilisant un système de syntaxe,  lexical, sémantique, stylistique et culturel. Elle permet la structuration de la communication entre les personnes qui ne pratiquent pas la même langue.  Ce qui passe par le transfert de sens et de compréhension des valeurs linguistiques.  La traduction est un cas particulier de convergence linguistique : désigne toute forme de « médiation interlinguistique », permettant de transmettre de l’information entre locuteurs de langues différentes. La traduction fait passer un message d’une langue de départ (LD) ou langue-source dans une langue d’arrivée (LA) ou langue cible. (Ladmiral , 1979). Dans le travail de la traduction, il y a une identité de parole entre la langue source et la langue dérivée. Cette approche montre que la traduction s’inscrit dans une opération linguistique portant sur la parole, et le traducteur / la traductrice transmet les unités linguistiques de la langue source en concevant les formes syntaxiques ( Azize Kaya  , 2009).