Éducation populaire : 12 raisons pour enseigner «le complot» aux jeunes en Haïti  

Dans l'obligation d'éviter à tout prix de voir tourner encore plus de jeunes du pays vers les industries du crime très lucratives et en plein essor dans le pays, les élites qui entendent sauver la barque nationale, en passant par les parents encore debout et responsables, les responsables d'institutions éducatives et les enseignants indistinctement n'auront d'autres choix que d'armer la jeunesse haïtienne avec l'un des meilleurs outils efficaces (l'éducation et l'esprit critique) pour faire face, et survivre dans cette guerre non déclarée de désinformation en permanence et de manipulation constante qui visent à diviser, à dévier, à détourner, détruire, et à décourager les jeunes à penser, bien-être, pays et avenir.  

Dans une ambiance décontractée dans une salle de classe, on ne pourrait pas imaginer tout le bien que cela ferait, et toute la somme des intelligences collectives croisées qui serait mise au profit de la jeunesse haïtienne, de leur famille et la population entière, en discutant avec les écoliers et les jeunes en Haïti autour de ces trois questions pertinentes : Que signifie "Konplo pi fò pase wanga" ? Quels sont les impacts, les liens et la différence entre les trois mots suivants : Konplo, Konbit et Marronnage dans l'histoire et le développement du pays ?  ?  Comment représenter la manifestation visible ou voilée des discours sur le complot dans la société haïtienne à travers les repères intentionnels et imaginaires, les relations interpersonnelles, institutionnelles et internationales ?

Douze raisons parmi plusieurs autres, nous motivent à travers ce nouveau plaidoyer pour une éducation politique et populaire intelligence pour l'éveil et le développement de la jeunesse haïtienne face aux nouveaux défis actuels et futurs irréversibles. En passant par la démarche de l'interdisciplinarité autour des différentes matières enseignées dans le système éducatif haïtien, à l'occasion d'une journée consacrée à l'éducation autour des complots, les jeunes qui représentent l'avenir du pays seraient beaucoup plus conscients et assez consistants dans leurs réponses, pour apprendre et comprendre les intentions et la motivation qui alimentent les principaux faits majeurs à la fois historiques, sociologiques, diplomatiques, politiques, médiatiques, économiques, migratoires, géopolitiques et surtout sécuritaires, qui alimentent l'actualité haïtienne depuis l'année 2020. Les jeunes qui doivent assurer la relève de ce pays doivent inévitablement être formés sur la nature et les différents types de complots qui les attendent en Haïti et à l'extérieur ? Ils doivent être informés sur les profils, les costumes et les langages utilisés par les auteurs et commanditaires afin de sortir dans le piège séculaire ?