Des organisations du secteur éducatif appellent à la réouverture des classes au plus vite

En effet, la majorité des écoles sont forcées de garder leurs portes fermées. Elles demandent, dans le meilleur délai, la reprise des activités scolaires et universitaires sur tout le territoire national. Des organisations de parents, d’enseignants pour ne citer que celles-là, se sont réunies ce mercredi 26 octobre 2022, aux environs de 10 heures du matin pour trouver ensemble des stratégies pour la réouverture des classes, mais aussi lancer un cri de désespoir pour les enseignants du secteur privé qui,  au nombre de 150 000, ne travaillent pas comme bon nombre d’écoles privées de la place le font, et  qui se retrouvent sans ressource ni argent.  

Au cours de cette rencontre, des sujets, comme la sensibilisation autour du lancement des activités scolaires dans les coins et recoins du pays, étaient au menu.

Il a été aussi question de pistes de solutions durables face aux crises chroniques d’insécurité alimentaire qui frappent la communauté qui n’a toujours pas accès à des aliments sains, nutritifs, balancés et en quantité suffisante dans les cantines scolaires. Aujourd’hui, plus de 5 millions d’enfants ne peuvent pas se rendre à l’école à cause de cette crise, s’en est plainte Magalie Georges de la Confédération des éducateurs et éducatrices d'Haïti (CNEH).   

«Le secteur éducatif est le plus touché pendant la crise. Si les autres secteurs, comme celui de la banque, et d’autres entreprises commerciales fonctionnent au ralenti, mais fonctionnent quand même, l’école, quant à elle, est en retenue».

 En outre,  Smirnoff Eugène du Collectif national des enseignants pour une éducation croit que c’est la volonté qui manque du côté des responsables, laissant la situation se détériorer à un tel niveau. Il lance un appel à l’unité en invitant les autorités du système éducatif à se pencher rapidement sur ce problème.

Par Wathsapp ou par«classroom»                                                                                       

Pendant ce temps, certaines écoles travaillent tant bien que mal et continuent de fonctionner à distance sur internet.

 Selon des témoignages de certains parents, la tâche est pénible et ardue, car ce sont eux qui font travailler les enfants, qui doivent s’assurer qu’il y a de l’énergie disponible et un système internet de bonne qualité, et par-dessus tout régler l’économat.                                                                                                                 

 Une méthode qui continue de creuser l’écart en ce qui a trait aux catégories sociales, s’en sont plaints ces éducateurs lors de la rencontre avec la presse,  car la majorité des enfants qui fréquentent les écoles nationales, et les lycées n’ont pas accès aux tablettes et autres équipements.  Pour ne pas parler d’une bonne source d’énergie, et d’une connexion internet fiable.

Enfin, la situation est plus qu’alarmante. Non seulement de constater que les portes des écoles restent fermées sans savoir quand elles rouvriront. Le silence des autorités, dont le slogan est «lekol paka tann», est quand même suspect.

Gerard H.Resil